Третий год в школе

Программа грантовой поддержки выпускников «Учитель для каждого», которые остаются в школе-партнёре на ещё один год, чтобы продолжить преподавание, вести внеурочную деятельность и реализовать свой проект.

Программа реализуется с 2018 года при поддержке партнёров фонда «Новый учитель» — коммерческих организаций и частных лиц.

«На мой взгляд, третий год в школе — он для тех, кто пока не готов уходить. От детей, от коллег, возможно, от стен, которые за время в школе были свидетелями наших побед, поражений и открытий каждого дня. Третий год — он для тех, кто хочет довести начатое до конца, поставить точку или передать следующим результат своего труда».

— Алина Крючкова, выпускница III  набора, учительница начальных классов в школе №62 г. Воронеж

«Третий год был очень важным для меня: он позволил раскрыть себя в роли учителя, я получила возможность преподавать в старших классах. Я рада, что мы смогли продолжить активную работу в проекте «Через театр», выступить за пределами нашего сообщества, обогатить свой опыт онлайн-выступлением. Главное: мы увидели результаты своей работы за эти три года — у нас с ребятами получилась сильная театральная группа».

— Дарья Озерова, выпускница III набора, учительница русского языка и литературы в школе села Каринское

«2020 стал удивительным годом для меня: он стал третьим в программе «Новый учитель», седьмым — и завершающим — в школе села Каринское. Я выпускница Каринской школы и рада, что мне удалось качественно поработать с детьми нашего села, продемонстрировать им преемственность и ценность этого места».

— Виктория Петрова, выпускница III набора, педагог-психолог и завуч по внеклассной работе в школе села Каринское

«Для меня важно остаться на третий год — потому что это честно. Принимая решение взять первый класс, я дала себе слово остаться с ними до победного! Я хочу выпустить своих девочек из младшей школы, хочу вложить в них максимально много того, чему сама научилась в программе — и хочу увидеть, как они изменятся за это время».

— Алина Сапегина, выпускница IV набора, учительница начальных классов в школе села Каринское

«У нас с коллегой появилась идея проекта «Новый класс» — мы хотим создать сценарий перехода на современные образовательные подходы, сделать учебный процесс разнообразным и интересным — в обычной школе и для обычных детей. А ещё мне нравится жить и работать в Тарусе — здесь очень комфортно и хочется остаться».

— Илья Сезёмин, выпускник IV набора, учитель биологии в школе №1 г. Таруса

«Двух лет для того, чтобы помочь школе измениться, мне показалось мало. Здесь есть дети, которым нужна моя поддержка. Есть важные для меня незаконченные проекты. Я вижу, что в школах в малых городах и сёлах не хватает хороших специалистов: поэтому для меня важно остаться и помочь всем, чем я могу — всем, кто в этом нуждается».

— Мария Зубащенко, выпускница IV набора, педагог-психолог в школе №1 г. Семилуки

«Мне важно, чтобы дети, которых я учу, прошли достойный путь, узнали много нового — и чувствовали себя разносторонними личностями. Не боялись ошибаться. Знали, что в любой ситуации есть много решений и альтернатив. Поэтому для меня важно провести с ними ещё один год».

— Галина Кутявина, выпускница IV набора, учительница истории и обществознания в школе №2 г. Малоярославец

Программу грантов на третий год в школе поддерживают:

«Для меня большая честь помочь программе.  Качественное образование является ключом к решению многих острейших проблем современного мира. Вы помогаете молодым профессионалам стать настоящими учителями и работать там, где они нужнее всего. А благодаря вашим учителям у детей в разных уголках страны появляются новые возможности, новый взгляд на мир и, возможно, лучшая судьба».

— Павел Малый, партнёр Matrix Capital

Школа и образование — это благотворительность, и она требует ответственности тех людей, которые могут помогать. Это вклад в наше будущее здесь и сейчас. Только таким образом мы можем поменять что-то в этой жизни в лучшую сторону. Грант «Третий год в школе» — это моё, потому что он продлевает возможности учителей. Меня вдохновило то, что многие выпускники «Новый учитель» не успевают закончить свои процессы за два года работы. Я подумал, что не хотел бы привязываться к одной школе, а хотел бы быть включённым в весь проект. Здесь я понимаю, на что идёт моя помощь.

— Алексей Новиков,  управляющий партнёр кадровой компании UNITY

Я считаю крайне важным, чтобы люди входили во взрослую жизнь с позитивным опытом человеческого общения. Считаю необходимым развивать школу как место, где ребёнок получает эмоциональную поддержку, импульс к развитию творчества, критического мышления, способности вырабатывать свою собственную точку зрения. Место, где его учат проявлять интерес к миру и к себе самому.

— Виктор Песелев, председатель совета директоров LUIS+