Новости

Дети нуждаются в понятных постоянных действиях, которые создают ощущение стабильности и безопасности. Рутины — неотъемлемая часть современного урока. Делимся полезными советами, какие рутины использовать на занятиях.

В основу «Выставки №1», где №1 — это любимый автобусный маршрут Маши и первая выставка Школьного музея в новом сезоне, легла серия фотографий автобусов, снятых с одного ракурса.

Победа в премии SEA — наша общая заслуга.

28–31 октября «Одинаково разные» провели интенсив для учителей, которые начинают обучение по программе. Методист Варвара Леонтьева делится важными моментами этой встречи.

С гордостью и благодарностью делимся новостью о проекте наших выпускников, который они организуют в поддержку фонда! В Петербурге запускается «Школа учителей» — она открыта для всех, кто хочет совершенствовать мастерство педагога.

Спасибо каждому, кто голосовал за нас. Лауреаты премии по итогам оценки жюри будут объявлены в Москве 15 ноября.

Зарядиться и найти силы помогут вдохновляющие сессии, которые ждут вас в течение ноября на форуме «Месяц поддержки». Эти встречи созданы теми, кто сам прошел непростой путь учительства и знает, как поздней осенью важна поддержка – выпускниками программы «Учитель для каждого» (ex-«Учитель для России»). 

Акцент в подготовке будет сделан на таких навыках, как коммуникация, работа в команде, проектное мышление, публичные выступления. Эти умения пригодятся школьникам в повседневной жизни и построении карьеры, формировании у них социально активной позиции.

Программа «Учитель для каждого» номинирована на премию SEA как лучший образовательный опыт. Мы просим поддержать нас.

Программа по адаптации детей мигрантов «Одинаково разные» запустится во Владивостоке. В этом учебном году при поддержке партнёров программы мы поможем учителям освоить методики преподавания русского языка как иностранного и создавать инклюзивную среду для детей-инофонов в школах. 

Конкурс поддержит инициативы, которые помогают развитию детей и подростков на малых территориях.  Особенностями «Среды возможностей» являются вовлечение местных сообществ, учёт мнения детей и их активное соучастие в разработке и реализации проектов. Заполнение заявки может стать настоящим приключением!

Корреспондент EdDesign Mag съездила в Белоусово Калужской области, где в 2017 году была придумана программа «Одинаково разные».

Выпускницы 8 набора программы «Учитель для каждого» Ирина Карташова и Елизавета Землякова давно мечтали отправиться в путешествие по Транссибу, но откладывали его по разным причинам: не было времени, компании, четкого маршрута. Одной холодной ямальской зимой пазл сложился, девушки купили заветные билеты на летние поезда и теперь делятся своими тёплыми путевыми заметками.

42 новых учителя вышли на уроки в 16 школах Костромы с программой «Выбираю учить». Все они — студенты Костромского университета, которые прошли отбор, посетили Летний интенсив и провели городскую площадку для детей «Лето с Университетом».

Участниками новой программы «На стороне учителя» стали 50 молодых педагогов со стажем работы в школе до пяти лет. В течение учебного года они будут совершенствовать свои педагогические навыки, узнавать новые методики, а также получат поддержку от профессионального сообщества и опытных наставников.

Участники программы «Выбираю учить» откроют бесплатную досуговую площадку для школьников 1-11 классов на базе Костромского университета.

В Москве отметили выпускной вечер новых учителей. Участники программы «Учитель для каждого» / «Учитель для России» присоединились к сообществу выпускников, завершив двухлетний путь в школе (и открывая новые пути!).

Кураторы программы «Школа поддержки» в сотрудничестве с благотворительной организацией «Журавлик» разработали урок, посвященный профилактике травли среди детей дошкольного и младшего школьного возраста. Занятие в простой и понятной форме знакомит школьников с этичным поведением и закладывает основы предотвращения буллинга в классе.Травля приводит к агрессивной среде в классе и влияет не только на успеваемость, но и на настроение, концентрацию […]

Специалисты «Школы поддержки» приехали в село Яр-Сале, чтобы провести пятидневный тренинг «Эффективная коммуникация в школе-интернате» для воспитателей Ямальской школы.

Юля учится в школе № 18 Дзержинска Нижегородской области, где работают участники программы «Учитель для каждого». Недавно она поступила в педагогический колледж, чтобы стать учительницей. Юля рассказала нам о себе, её идеальном учителе и о том, почему она сама выбирает учить.

Мария Зубащенко запустила в Воронежской области два проекта:«Общий язык» для социальной адаптации детей мигрантов и гончарную мастерскую для детей с ограниченными возможностями «Гнездо». Мы хотим рассказать вам о Маше. Ведь именно ваша поддержка помогает новым учителям начать и найти свой путь в образовании.

Наши друзья и коллеги из фонда «Путёвка в жизнь» продолжают отбор в ежегодную благотворительную программу «Поддержи таланты». Программа помогает школьникам, находящимся в непростой финансовой/ жизненной ситуации, подготовиться к экзаменам и поступить в вуз на бюджет.

Рассказываем про один из любимых форматов мероприятий, которые придумали участники программы «Учитель для каждого». «Чему мы научили/сь» — педагогическая конференция для учителей, директоров, завучей и других сотрудников школ, где можно обменяться опытом и отрефлексировать прошедший учебный год в кругу единомышленников.

Приём анкет от кандидатов продлится до 18 июня включительно.

С 24 июня по 5 июля во Владивостоке пройдет бесплатный дневной лагерь «Контур Культуры» для подростков 13-17 лет. Ребят ждут творческие лаборатории по исследованию города, инсталляции и спектакли.

Как создать спектакль за 30 минут, рассказать про нейросети и по-новому использовать текст на уроке — во Владивостоке прошел Педагогический пикник, где участники поделились своим опытом работы в школе, провели мастер-классы и отлично провели время в кругу коллег.

В школе №2 прошла ежегодная детская конференция, где ученики делились своими мыслями и идеями с учителями, друзьями и наставниками.

Настя Сорокина поделилась с нами изменениями, которые приходят в Ямальскую школу-интернат вместе с программой «Управленческий трек».

Костромский университет, департамент образования и науки Костромской области и фонд «Новый учитель» объявили о старте новой программы для студентов.

Участие в этой программе длится 2 года, модель софинансирования построена как трехстороннее сотрудничество между фондом, руководством принимающего региона и компаниями-донорами. К сожалению, в текущих обстоятельствах мы и наши партнеры не можем взять на себя обязательства на 2 года вперед.

Участники программы «Учитель для каждого» вместе с учителями из Салехарда встретились на педагогической сессии и поделились друг с другом техниками и инструментами работы в школе.

Наш фонд поддерживает школы по всей стране и помогает развивать профессиональные сообщества. Мы рады сообщить, что стали партнером инновационного проекта — частной школы «СКОЛКА».

Мероприятие, где ученики сами организовали свои активности и занятия, они выбирали, чем они будут заниматься и занимать других.

Лиза работает учительницей биологии и географии в Ямальской школе-интернате. Поздравляем её с еще одной наградой!

Какие мероприятия помогут ребёнку раскрыть свой потенциал и поделиться смелыми идеями? Обсудили с педагогами в Региональном институте развития образования ЯНАО.

Напоминаем, что 12 марта в 19:30 пройдут очные встречи с командой отбора, где мы расскажем о программе и познакомимся с вами поближе!

Совсем скоро 8 набор учителей закончит свою работу в школе. Они готовы продолжать делиться своими знаниями вместе с вами.

2 марта во Владивостоке прошла конференция «Мысли вслух», где ученики выступили со своими докладами, а слушатели узнали, что по-настоящему волнует современных учеников.

Вместе с антропологом Еленой Лярской разбираемся, как жили школы на Ямале раньше и что сейчас является источником их устойчивости.

Настя Аржевикина, учительница английского языка в Ямальской школе-интернате, поделилась с нами нескучными событиями своих школьных будней. Мы сложили их в один длинный день.

«Деревня и я» — документальное исследование о жизни современного школьника, взрослеющего вдали от больших городов. Подростки из школ-партнёров фонда «Новый учитель» стали соавторами спектакля.

Учителя в школе Черепанова Новосибирской области предложили детям провести внеплановые «Мысли вслух», дав детям возможность выступить на любую интересующую их тему, а взрослым — задать вопросы и узнать больше про повседневность своих учеников.

Ирина Карташова рассказала, как превратить химию из скучного предмета в занятие, ради которого дети будут оставаться в школе по вечерам.

Записали новогоднее поздравление для главных людей в программе «Учитель для каждого» — наших учеников. В записи видео помогали конец четверти, приморский ветер и морозы Заполярья.

Михаил Балацкий работает в образовании 15 лет и сегодня с Департаментом образования Ямало-Ненецкого автономного округа разрабатывает сетевую программу по пилотированию для школ по всему Ямалу.

К сожалению, шутингов в образовательных учреждениях не становится меньше и пока ничего не происходит, чтобы переломить эту тенденцию. Мы попросили Александра Шувалова, соцпедагога и куратора программы «Учитель для каждого», почему это происходит и как поговорить с детьми о таких событиях.

За время нашей работы в Приморском крае участники программы «Учитель для каждого» провели множество школьных событий: от детских исследовательских конференций до креативных летних площадок. Пришло время делиться опытом!

Яна Семёшкина, Надежда Богашова и Артур Илиясов приехали в Салехард по программе «Учитель для каждого». Все они стали победителями в городском конкурсе «Лидеры ФГОС»

Александр Шувалов живёт на Ямале, работает куратором и сопровождает участников «Учитель для каждого». Мы попросили Сашу рассказать, чем занимается социальный педагог и кто может им стать.

Агния Оводова работает педагогом дополнительного образования в школе №4 Салехарда и ведёт студию современного искусства для детей. Недавно ученики Агнии попробовали сканографию — создание изображений с помощью сканера.

Света Галошина — молодой учитель. Раньше она работала frontend-разработчиком, а теперь ведёт уроки информатики в школе станции Евсино Новосибирской области. А ещё — организует квартирники с учениками, играет на укулеле и создаёт справочники по ОГЭ.

Рекомендации, которые помогут развить у детей коммуникативные навыки и повысить коммуникативную культуру в классе.