Школа касается каждого
Летом 2026 года мы участвовали в благотворительном проекте «Курс добра» от Т-Банка.
Это был первый в истории фонда большой сбор на программу поддержки учителей. И он еще раз показал простую вещь: школа действительно касается каждого.
Кто-то сейчас водит в школу своих детей. Кто-то сам недавно окончил школу. А кто-то до сих пор с теплом вспоминает учителя, который когда-то помог поверить в себя.
Спасибо, что стали частью этой истории.
Вместе с вами мы собирали средства на запуск программы «Выбираю учить» в Нижегородской области. За пять лет она поможет прийти в обычные районные школы 200 новым учителям. Благодаря этому около 20 тысяч детей смогут учиться у педагогов, которые умеют не только объяснять предмет, но и замечать, поддерживать и вдохновлять.
Все пожертвования клиентов Т-Банка были удвоены банком — поэтому каждый вклад стал в два раза больше.
Это был первый в истории фонда большой сбор на программу поддержки учителей. И он еще раз показал простую вещь: школа действительно касается каждого.
Кто-то сейчас водит в школу своих детей. Кто-то сам недавно окончил школу. А кто-то до сих пор с теплом вспоминает учителя, который когда-то помог поверить в себя.
Спасибо, что стали частью этой истории.
Вместе с вами мы собирали средства на запуск программы «Выбираю учить» в Нижегородской области. За пять лет она поможет прийти в обычные районные школы 200 новым учителям. Благодаря этому около 20 тысяч детей смогут учиться у педагогов, которые умеют не только объяснять предмет, но и замечать, поддерживать и вдохновлять.
Все пожертвования клиентов Т-Банка были удвоены банком — поэтому каждый вклад стал в два раза больше.
Школа касается каждого
Летом 2026 года мы участвовали в благотворительном проекте «Курс добра» от Т-Банка.
Это был первый в истории фонда большой сбор на программу поддержки учителей. И он еще раз показал простую вещь: школа действительно касается каждого.
Спасибо, что стали частью этой истории.
Вместе с вами мы собирали средства на запуск программы «Выбираю учить» в Нижегородской области. За пять лет она поможет прийти в обычные районные школы 200 новым учителям. Благодаря этому около 20 тысяч детей смогут учиться у педагогов, которые умеют не только объяснять предмет, но и замечать, поддерживать и вдохновлять.
Все пожертвования клиентов Т-Банка были удвоены банком — поэтому каждый вклад стал в два раза больше.
Это был первый в истории фонда большой сбор на программу поддержки учителей. И он еще раз показал простую вещь: школа действительно касается каждого.
Спасибо, что стали частью этой истории.
Вместе с вами мы собирали средства на запуск программы «Выбираю учить» в Нижегородской области. За пять лет она поможет прийти в обычные районные школы 200 новым учителям. Благодаря этому около 20 тысяч детей смогут учиться у педагогов, которые умеют не только объяснять предмет, но и замечать, поддерживать и вдохновлять.
Все пожертвования клиентов Т-Банка были удвоены банком — поэтому каждый вклад стал в два раза больше.
50 000 000
мы собрали вместе с вами, чтобы поддержать начинающих педагогов и детей в обычных районных школах
15 000
клиентов банка пожертвовали xxx, а Т-Банк удвоил
эту сумму
эту сумму
“
Каждый ребенок заслуживает встретить в школе учителя, который поможет ему поверить в себя, полюбить учиться и почувствовать, что его возможности не определяются местом, где он живет. Именно ради этого существует программа «Выбираю учить».
Спасибо каждому, кто поддержал этот сбор. Благодаря вам у большего числа детей появится шанс встретить такого учителя.
Спасибо каждому, кто поддержал этот сбор. Благодаря вам у большего числа детей появится шанс встретить такого учителя.
выбираю учить
На что пойдут деньги
Найдём будущих учителей
Расскажем о программе студентам старших курсов и выпускникам вузов, которые задумываются о работе в школе.
Проведем многоэтапный отбор и пригласим в программу тех, кто действительно готов работать с детьми.
Уже в первый год планируем найти не менее 50 будущих учителей.
Проведем многоэтапный отбор и пригласим в программу тех, кто действительно готов работать с детьми.
Уже в первый год планируем найти не менее 50 будущих учителей.
Подготовим к работе в школе
Работать с детьми непросто, поэтому мало просто прийти в класс.
Мы запустим программу профессиональной переподготовки на базе вуза-партнера и соберем команду методистов и наставников, которые будут сопровождать каждого участника на протяжении первого года работы.
Весной и летом 2027 года обучение начнут первые 50 участников программы.
Мы запустим программу профессиональной переподготовки на базе вуза-партнера и соберем команду методистов и наставников, которые будут сопровождать каждого участника на протяжении первого года работы.
Весной и летом 2027 года обучение начнут первые 50 участников программы.
Поможем войти в профессию
Мы будем сотрудничать с обычными районными школами, которым особенно нужны новые учителя.
Поможем участникам устроиться на работу, познакомиться с коллективом и легче пройти самый сложный период — первые месяцы в профессии.
В первый год программа начнет работать в 10–15 школах региона.
Поможем участникам устроиться на работу, познакомиться с коллективом и легче пройти самый сложный период — первые месяцы в профессии.
В первый год программа начнет работать в 10–15 школах региона.
Стипендиальная поддержка
Первые годы работы в школе — самые сложные.
Чтобы участники могли сосредоточиться на работе с детьми, а не искать дополнительный заработок, они будут получать ежемесячную стипендию 20 000 рублей в дополнение к зарплате.
Чтобы участники могли сосредоточиться на работе с детьми, а не искать дополнительный заработок, они будут получать ежемесячную стипендию 20 000 рублей в дополнение к зарплате.
Сделаем программу долгосрочной
Мы уже начинаем искать партнеров в регионе, чтобы программа не закончилась после первого набора.
Наша цель — каждый год приводить в школы не менее 50 новых учителей.
Наша цель — каждый год приводить в школы не менее 50 новых учителей.
Результат нашей работы — учитель, который всегда остаётся на стороне ребёнка
Истории про наших педагогов и детей
Про все этапы проекта мы продолжим рассказывать в реалити. Следите за нашими новостями и результатами, задавайте вопросы!
Про все этапы проекта мы продолжим рассказывать в реалити. Следите за нашими новостями и результатами, задавайте вопросы!
Этот сбор состоялся благодаря тысячам людей, которые решили поддержать учителей.
Спасибо нашим выпускникам, экспертам, друзьям фонда, партнерам и всем, кто рассказывал о проекте, делал пожертвования и помогал нам на каждом этапе.
Спасибо нашим выпускникам, экспертам, друзьям фонда, партнерам и всем, кто рассказывал о проекте, делал пожертвования и помогал нам на каждом этапе.
The view of an image is influenced by the use of lights, position and the presentation of the image. The right use of light, position and presentation of the image can improve the view of the image. It makes the image look better than the reality.
Visual communication takes place through pictures, graphs and charts, as well as through signs, signals and symbols. It may be used either independently or as an adjunct to any other methods.
Symbolization is an important definition for this perspective. Cultural perspective involves identity of symbols. The uses of words that are related with the image, the use of heroes in the image, etc. are the symbolization of the image.
The view of images in the critical perspective is when the viewers criticize the images, and the critiques have been made in the interest of the society, although it’s an individual perspective nevertheless.