До программы я училась на историческом факультете УдГУ и работала менеджером по продажам.
В школу идти было страшно — казалось, что в вузе мне ничего не объяснили о том, как работать с подростками. Школа казалась другой планетой и отправляться на неё без подготовки и поддержки было бы безумием.
Помню момент, когда среди вакансий увидела объявление о наборе в программу. «Работа, которая изменит твою жизнь и общество, в котором мы живём». Моя жизнь и правда сильно изменилась — я пять лет проработала в школе в роли учителя. Роль, о которой я мечтала и которую боялась одновременно.
В программе мне дали необходимую базу по педагогике и психологии, помогли вырастить внутреннего безопасного ответственного взрослого, создать систему правил и сформировать свой педагогический стиль. Научили создавать для детей ситуации успеха — и создавали ситуации для нас самих. Окружали поддержкой, выслушивали жалобы, помогали не утонуть в бесконечном потоке самокритики.
Программа стала для меня бережной точкой входа в профессию и помогла обрести новые идентичности. Познакомила меня с удивительным городом Выкса (здесь я счастливо вышла замуж, а ещё третий год организую события Выкса-фестиваля) и самой лучшей школой в посёлке Ближне-Песочное.
Но главное — дети. Они невероятные. Внимательные, чуткие, открытые. Видеть, как они взрослеют — большое счастье и гордость, и безмерно благодарна программе за встречу с ними.
Выпускница программы фонда, учительница русского языка и литературы в Ближнепесоченской школе №1 в Нижегородской области